El aprendizaje matemático desde una perspectiva constructivista: Vinculada con las teorías motivacionales, la resolución de problemas y las TIC's (Spanish Edition) libro Baldomero Rodríguez Corella pdf

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Desde hace algún tiempo en Venezuela esta aconteciendo un problema con el aprendizaje de la matemática a nivel universitario, la cual se ve reflejada en una cantidad importante de estudiantes aplazados y desertores en esta asignatura. Esta situación no incide solamente en los educandos por ser los primeros afectados, también genera frustración en los docentes y repercute negativamente en la misma institución universitaria. Ante esta problemática se buscó entender el proceso de aprendizaje matemático desde una perspectiva constructivista, tomando en cuenta los procesos cognitivos y motivacionales del estudiante para vincularlos con la técnica de resolución de.
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